Dans le cadre de sa nouvelle rubrique « les Portes Ouvertes Numériques », étapes: vous fait découvrir des écoles d’art et de design et les formations qu’elles dispensent. Aujourd’hui, nous vous présentons Prep’art et le programme de sa classe préparatoire.
Les trois phases de l’année de classe préparatoire
L’année à Prep’art se structure en plusieurs phases, lors desquelles l’étudiant appréhende les divers champs de la pratique artistique. À travers plusieurs ateliers, il définit ses préférences, avant de choisir une spécialisation parmi les pôles de productions proposés. Ces-derniers lui permettent de mieux cibler les concours qu’il souhaite passer et s’y préparer parfaitement.
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L’apprentissage et l’ouverture
De septembre à mi-novembre, la première partie de l’année s’appuie sur une pédagogie pluridisciplinaire. Les étudiants appréhendent la plupart des domaines de création grâce à plusieurs ateliers : culture, dessin, peinture, sculpture, installation, design et graphisme. À travers des exercices, proches des épreuves des concours, ils acquièrent les méthodes, techniques et savoir-faire propres à chaque ateliers. L’accent est mis sur l’importance du dessin (8h/semaine) et de la culture (6h/semaine), enseignements indispensables à la réussite aux concours.
Orientation et réalisation
S’étalant de mi-novembre à mi-février, cette seconde phase se concentre sur la production de l’étudiant dans les divers champs artistiques. Pendant cette période, tous les étudiants bénéficient du même socle commun : culture, dessin, peinture, volume, graphisme et design. Des ateliers majeurs, en lien avec l’orientation choisie par l’étudiant, sont mis en place. Ces ateliers sont appelés les Pôles. Ils sont au nombre de 7 : animation, art, design, espace et architecture, graphisme, illustration, textile et mode. En fonction du pôle choisi, les volumes horaires des ateliers correspondant sont renforcés, afin de préparer au mieux les concours des écoles liées à ce pôle.
C’est également pendant cette phase que l’étudiant développe son projet d’études et commence à monter son dossier de candidature aux grandes écoles. Des préparations spécifiques aux écoles étrangères et à l’ENSCI sont aussi réalisées.
Production & concours
Cette dernière et troisième phase s’étend de mi-février à fin juin. Durant celle-ci, l’étudiant produit de façon soutenue, finalise son dossier artistique et se prépare aux épreuves des différents concours à travers des épreuves à domicile, des jurys blancs et ses portfolios. À partir du mois de juin, les étudiants souhaitant postuler aux sessions de septembre et aux grandes écoles belges, bénéficient d’un soutien spécifique.
Les ateliers et les pôles
Les ateliers
Les ateliers sont au coeur de la pédagogie de Prep’art. C’est le moment ou l’étudiant se confronte à ses capacités, les développe, gagne en assurance et apprend à intégrer les critiques faites par ses professeurs. Ils sont regroupés en trois principaux thèmes : les Ateliers Culture, les Ateliers Dessin et les Ateliers de Production.
Les Ateliers Culture
Les Ateliers Culture ont pour but de forger une culture artistique solide et personnelle à l’étudiant. Ils y développent également leur esprit critique et acquièrent le bagage culturel indispensable à leurs études en grandes écoles.
À travers un enseignement de l’histoire des arts, de la renaissance à aujourd’hui, ils apprennent à positionner l’art dans les contextes historiques, scientifiques, culturels et sociologiques d’une époque. Afin de nourrir leurs réflexions et leur démarche conceptuelle, ils sont également formés à l’analyse d’images et de textes historiques. Enfin, un atelier d’écriture et de lecture leur apprend à s’exprimer sur leurs recherches, leurs démarches et leurs projets, et à présenter leurs idées sur l’art aujourd’hui.
Les Ateliers Culture sont soutenus par un programme d’activités culturelles. En effet, Prép’art organise régulièrement des sorties au théâtre ou au cinéma, des visites d’expositions, des conférences, des rencontres avec des artistes contemporains, un ciné-club et des voyages d’étude dans des villes à la forte dimension artistique.
Les Ateliers Dessin
Élément fondamental de la pratique artistique, le dessin permet de développer sa propre perception du monde, de penser l’espace pour un designer ou un architecte, ou de choisir un angle, un point de vue original sur ce qui nous entoure.
À Prep’art, les Ateliers Dessins sont au nombre de 3. Dans l’atelier Croquis, les élèves apprennent à représenter, en quelques coups de crayon, leur environnement. Cela leur permet d’appréhender la notion d’espace et à y situer les corps et les objets qu’ils voient. Tout au long de l’année, ils doivent tenir un carnet de croquis, qu’ils travaillent en ateliers ou lors de sorties. Les sorties constituent justement le second atelier Dessin. Elles se déroulent dans des parcs, des gares, des rues ou des musées, dans le cadre de cours et lors de marathons dessin.
Le troisième atelier, le Dessin de Représentation, pousse l’étudiant à observer attentivement la structure, l’articulation d’un corps, d’un lieu ou d’un objet, afin de comprendre au mieux leurs caractéristiques formelles et géométriques. Ainsi, grâce à un travail sensible, personnel et à un respect des proportions, il comprend et restitue la réalité, en dégageant les éléments les plus pertinents. Le dessin devient alors un moyen de s’approprier de façon singulière et fidèle, la réalité perçue.
Les Ateliers de Production
Les Ateliers de production sont indispensables. L’étudiant y développe ses projets et son dossier, en utilisant des médiums variés et en choisissant les supports les mieux adaptés à sa production. Ils sont au nombre de 5.
Le premier d’entre eux, l’atelier de dessin artistique, permet à l’étudiant d’expérimenter différents outils, supports et techniques graphiques. Il y réalise ses propres recherches formelles et construit sa propre écriture.
Dans le second, l’atelier peinture, l’étudiant explore l’espace du tableau, la composition, les rapports entre les couleurs, les matières, la lumière et expérimente des outils, des supports et des techniques. Il apprend également à situer son travail dans une dimension historique et une pensée contemporaine.
Lors du troisième atelier, Sculpture et Installation, l’étudiant apprend la sculpture en concevant des dispositifs plastiques. C’est ici qu’il expérimente son rapport à l’espace et au temps, en élaborant par exemple des happenings ou des performances. La sculpture y est pratiquée en lien avec la photographie, le son, la vidéo, la peinture, afin de faire écho aux diverses pratiques de l’art contemporain.
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Le quatrième atelier est l’atelier Design. Lors de celui-ci, l’étudiant apprend à observer et critiquer des problématiques sociales, afin d’y apporter des éléments de réponse ou de réflexion, par le design. Pour ce faire, il conçoit des objets et des espaces en expérimentant les formes, les outils, les méthodes et en réalisant des maquettes ou des dessins de projets.
Le cinquième et dernier atelier est celui consacré au Graphisme. L’étudiant y appréhende les notions de typographie, de mise en page, de composition, de signe… Dans le cadre de problématiques concrètes, il crée des projets convoquants tant le dessin, le volume ou la peinture, que la photographie ou l’art numérique.
Les Pôles
Le choix des Pôles d’enseignements intervient en novembre, dès le début de la seconde phase. En fonction du pôle choisi, les volumes horaires des ateliers correspondant sont renforcés, afin de préparer au mieux les concours des écoles liées à ce pôle. Ils sont au nombre de 7 : animation, art, design, espace et architecture, graphisme, illustration, textile et mode.
Le pôle Animation
L’étudiant appréhende ici les techniques de créations d’un film d’animation. Avec l’appui d’enseignants spécialisés, il utilise des logiciels d’animation, aborde le mouvement en 2D et en 3D, en s’appuyant sur les techniques du dessin, de la maquette, du storyboard, du montage… Tout au long de l’année, des workshops viennent compléter les enseignements en ateliers.
Ateliers majeurs : animation, croquis, modèle vivant, dessin d’observation, dessin artistique, storyboard, peinture, photographie, vidéo…
Exemples de concours préparés : les Gobelins, Epinal, l’EMCA d’Angoulême, DNMADE animation, Rubika…
Le pôle Arts
Lors d’ateliers renforcés, mais également de rencontres et de workshops avec des artistes, de visites d’expositions, de débats, de conférences et d’analyse de textes théoriques, l’étudiant se construit une culture de l’art contemporain solide et développe sa pratique en fonction.
Ateliers majeurs : sculpture et installation, peinture, vidéo, performance, photographie, dessin artistique, arts numériques, gravure et matériaux nouveaux…
Exemples de concours préparés : ENSBA, Cergy, Nantes, Lyon, Bourges, Strasbourg…
Le pôle Design
L’étudiant est initié au design à travers la notion d’espace, des matières et des matériaux et de l’objet. Il est ainsi amené à se poser des questions fondamentales dans les champs du design, du textile, de la création industrielle et artisanale.
Ateliers majeurs : design, graphisme, dessin, sculpture et installation, matériaux nouveaux, vidéo, performance, photographie, arts numériques…
Exemples de concours préparés : Design Academy d’Eindhoven, l’ENSCI, ESAD Reims, ESAD Saint-Étienne, ENSAD…
Le pôle Espace et Architecture
À travers des cours assurés par des architectes, des scénographes et des plasticiens, l’étudiant développe des projets d’espace, des scénographies, des maquettes, des installations… Il augmente également sa culture de l’architecture à travers la lecture et l’analyse de textes théoriques, et suit un cycle de conférences sur l’histoire de l’architecture et de l’urbanisme.
Ateliers majeurs : espaces, design, dessin construit, croquis, sculpture et installation, matériaux nouveaux, maquette d’architecture, scénographie, performance, photographie…
Exemples de concours préparés : ENSA de Paris, Marseille, Lyon, Bordeaux…
Le Pôle Graphisme
Dans le pôle Graphisme, l’étudiant développe un langage graphique en produisant des affiches, des collages, des photo-montages, des micro-éditions et en appréhendant le rapport texte/image. Les ateliers sont complétés par de nombreux workshops proposés par des graphistes professionnels.
Ateliers majeurs : graphisme, design, dessin, peinture, arts numériques, vidéo, photographie…
Exemples de concours préparés : ENSAD, ESAD Amiens, Lyon, Orleans, Rennes, Bordeaux…
Le pôle Illustration
L’objet central du pôle Illustration est l’apprentissage de la narration graphique, en lien avec des textes et des situations. Lors des ateliers, les étudiants abordent avec leurs enseignants, les différentes techniques et supports de l’illustration : fanzines, bandes dessinées, gravures, microéditions, collages…
Ateliers majeurs : illustration, dessin artistique, dessin de représentation, croquis, graphisme, peinture, arts numériques, vidéo, storyboard, gravure, photographie…
Exemples de concours préparés : les Gobelins, Epinal, l’EESI d’Angoulême, DNMADE illustration, Saint-Luc et l’ERG à Bruxelles…
Le pôle Textile et mode
L’étudiant apprend les bases de la conception de projets de design textile en expérimentant les formes, les matériaux, les outils et les méthodes. Il est également placé dans une démarche d’exploration et de recherche en réalisant des moodboards, en dessinant des projets, en réalisant des patrons, de la couture… À travers cela, il s’initie à une culture des matériaux et du vêtement et se pose les questions fondamentales de la création et de la mode.
Ateliers majeurs : textile et mode, design, graphisme, dessin, croquis, peinture, arts numériques, photographie…
Exemples de concours préparés : ESIV, ENSAD, ESAA Duperée
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Source: etapes