L’école : l’École Supérieure d’Art et de Design d’Orléans

Dans le cadre de sa nouvelle rubrique « les Portes Ouvertes Numériques », étapes: vous fait découvrir des écoles d’art et de design et les formations qu’elles dispensent. Aujourd’hui, nous vous présentons l’École Supérieure d’Art et de Design d’Orléans.


Une école d’art, spécialisée dans l’enseignement du design

Héritière d’un long passé dédié à l’enseignement des arts, l’ESAD Orléans a été refondé en 2011 sur les cendres de l’École des Beaux-Arts et de l’Institut d’Art Visuel d’Orléans. Située au coeur de la ville, elle est depuis uniquement dédiée à l’enseignement du design. Design produit, design d’espace, design graphique sont les trois composantes majeures de l’école. En 3 et 5 ans, elle délivre plusieurs diplômes nationaux d’art dans ces disciplines, avec des spécialisations en design des communs et design des médias lors des deux années du cycle supérieur.

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FOUCAULT Martin – Espaces médiatiques – DNSEP 2019

L’école a également mit en place deux partenariats pédagogiques, un avec l’école supérieure d’architecture de la ville de Paris, l’autre avec l’école supérieure d’art de Bourges. Ces partenariats ont pour but d’ancrer au mieux les étudiants dans la réalité des métiers du design aujourd’hui. Également établissement de recherche, elle propose plusieurs post-diplômes et diplômes de recherche en design.

FOUCAULT Martin – Espaces médiatiques -DNSEP 2019 – ©Paul de Lanzac

Un enseignement engagé, en prise avec son époque

L’ESAD Orléans promeut et enseigne un design en prise avec son époque. Dans un contexte en perpétuelle transformation, elle vise à redonner à l’art, par le design, un rôle social, scientifique et culturel, engagé, cherchant à répondre aux problématiques posées par l’environnement technique et industriel qui nous entoure. L’omniprésence du numérique aujourd’hui a notamment poussé l’ESAD Orléans à orienter sa pédagogie vers cet environnement. Elle offre ainsi aux étudiants un solide bagage technique et théorique leur permettant de juger juste et d’agir sur celui-ci, en ancrant leurs projets et réflexions dans les contextes écologiques, politiques, sociaux, scientifiques et idéologiques qui caractérisent notre époque. Ainsi, les étudiants parviennent à situer au mieux leurs actions dans la longue histoire de l’art et dans le milieu du design actuel.

HOUILLE Manon – DNSEP 2019 – ©Paul de Lanzac

Cette orientation pédagogique est au service d’une conception plus générale de ce que doit être le design aujourd’hui. L’ESAD Orléans forme des designers capable de comprendre leur époque et de développer des solutions aux problèmes qu’elle pose. Elle promeut l’ouverture et la porosité entre les disciplines, qu’elles soient artistiques, culturelles, scientifiques, politiques ou sociales. Ainsi, elle souhaite modeler des designers qui possèdent à la fois l’intelligence et la sensibilité de l’artiste, les méthodes du design, une solide formation pratique, technique, intellectuelle et avant tout, un esprit toujours critique.

HOUILLE Manon – DNSEP 2019 – ©Paul de Lanzac

Pour ce faire, elle dispose d’une équipe enseignante engagée (pour la plupart enseignants-chercheurs au sein des 4 programmes de recherche de l’établissement) et d’ateliers techniques dotés d’outils performants. Conjointement, elle organise des conférences et propose des workshops et des expositions à ses étudiants. L’école s’inscrit dans son environnement professionnel et industriel proche en entretenant des liens avec de nombreux partenaires publics et privés locaux. L’ESAD Orléans bénéficie également d’une dimension internationale grâce à de nombreux échanges avec d’autres universités européennes.


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Source: etapes

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