Dans le cadre de sa rubrique « les Portes Ouvertes Numériques », étapes: vous fait découvrir des écoles d’art et de design et les formations qu’elles dispensent. Aujourd’hui, nous vous présentons l’École la Fontaine.
La classe préparatoire et les bachelors en design
L’École la Fontaine propose plusieurs formations dans les champs de design : une classe préparatoire, trois Bachelors et un Master. Toutes les formations sont données 100% à distance. La classe préparatoire est une année généraliste commune aux Bachelors Design Graphique, d’Espace et Produit et correspond à la première année de ces formations. Elle a pour but de préparer les étudiant·es à un grand nombre de formations artistiques et créatives : les licences et masters des métiers d’arts ou arts appliqués, les DMA en arts appliqués (diplôme des métiers d’art), les écoles d’architecture, d’animation, de design, de beaux-arts et les écoles d’art et de design publiques. La classe préparatoire permet d’acquérir les fondamentaux en design et art, ainsi qu’une méthodologie de travail. Les étudiant·es développent des savoir-faire techniques et établissent une stratégie d’intégration d’école. Parmi les matières enseignées, l’on compte ainsi le design, le dessin, les arts plastiques, l’histoire de l’art ou encore les sciences appliquées. Cette formation s’adresse aux créatif·ves, aux curieux·ses et à celles et ceux intéressé·es par les arts appliquées, ainsi que par le langage des images et des formes.
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Bachelor Design Graphique
L’École la Fontaine propose un Bachelor en Design Graphique. Les apprenant·es abordent les différents champs du design graphique : identité de marque, logos, charte, packaging, UX/UI, polices de caractères… Ils et elles sont formé·es au développement de stratégie de création avec l’élaboration de moodboards, la définition de la marque et de ses valeurs ou encore la mise en place de devis et de cahiers des charges. Un·e bon·ne designer·euse dispose aussi d’une culture visuelle étoffée, c’est la raison pour laquelle l’École la Fontaine intègre au Bachelor en Design Graphique des cours d’histoire du design.
L’école, soucieuse du bien être de ses étudiant·es, inséparable de la réussite professionnelle, propose aussi des cours de développement personnel, comme la communication bienveillante et la préparation aux entretiens. Enfin, dans l’objectif de favoriser l’insertion professionnelle, des cours d’économie, de marketing et de communication permettent aux étudiant·s de maîtriser l’aspect opérationnel de leur futur métier.
La première année du cycle Bachelor est commune aux trois Bachelors (Design Graphique, Produit et Espace) et donne la possibilité d’acquérir les bases du design. Les étudiant·es s’orientent alors dès la deuxième année vers une spécialité, comme celle du design graphique, pour celles et ceux souhaitant obtenir un Bachelor en Design Graphique. La troisième année du Bachelor Design Graphique est l’occasion de mettre en place un projet personnel pour valider le diplôme de Bachelor et s’insérer sur le marché du travail. En prenant au cours de la formation une option “design d’espace” ou “design produit”, il est aussi possible de valider un DEMADE, Diplôme européen des métiers d’art, du design et de la culture, en plus du diplôme de Bachelor. À l’issue du Bachelor Design Graphique, les étudiant·es travaillent en agence ou en freelance. Ils sont designer·euse graphique, illustrateur·trice, webdesiger·euse, maquettiste, infographiste, UX/UI designer·euse, motion designer·euse… Ce cursus est sanctionné par un diplôme délivré par l’INSHED (International Network for Standardisation of Higher Education Degree), organisme d’accréditation Européen reconnu par l’ONU.
Programme
→ Design graphique projets professionnels
→ Design graphique logiciels
→ Dessin
→ Arts plastiques
→ Histoire du design graphique
→ Économie
→ Communication
→ Marketing
→ Anglais (option selon formule)
→ Développement personnel
→ Communication personnelle
Le Bachelor Design d’Espace vise à former des architectes d’intérieur. Ceux-ci organisent, distribuent, aménagent ou encore décorent les espaces intérieurs. Au cours des trois années de formation, l’étudiant·e apprend à maîtriser le dessin technique en 2D et 3D, les logiciels de représentation et de conception (Suite Adobe, Sketchup, Autocad), ainsi que les différents modes de représentation : volume, plans, maquettes, perspective… Les apprenant·es deviennent ainsi aptes à mener de bout en bout un projet de design d’espace, depuis le brief client jusqu’à la remise du chantier. Ils et elles découvrent aussi les clés d’un bon relationnel client et d’un suivi de projet efficace. Cette formation permet d’acquérir un “Bachelor Interior Design” délivré par L’INSHED (organisme accrédité auprès de l’ONU).
Le Bachelor Design Produit permet de devenir designer·euse produit. Ce dernier rend esthétiques et fonctionnels les objets de notre quotidien. Les cours de cette formation de trois années visent à transmettre une approche exhaustive du design industriel : dessin, logiciels, arts plastiques, mais aussi histoire du design produit, scénarios d’usage, modélisation 3D et textures, analyse du marché et des tendances… Les étudiant·es apprennent à restituer une demande en respectant un cahier des charges, tout en restant créatif·ve. Il ou elle doit ainsi trouver un équilibre entre créativité, technicité et contraintes économiques, afin d’élaborer un produit qui réponde aux attentes de ses utilisateur·trices. À l’issue de la formation, l’apprenant·e reçoit un “Bachelor Industrial Design” délivré par L’INSHED (organisme accrédité auprès de l’ONU).
Master Européen Global Design Eco-Responsable
Le Master Européen Global Design Eco-Responsable de l’École la Fontaine a pour objectif de former des designer·euses et de les préparer à s’insérer sur un marché du travail complexe. La formation intègre les notions que sont la responsabilité et le développement durable afin de s’adapter aux nouveaux enjeux de notre monde actuel. Ce Master est composé d’un tronc commun et de spécialisations au choix : graphisme, espace et produit. L’étudiant·e doit mener un projet de fin d’études. Il ou elle devra ainsi, sur les deux années de Master, préparer un projet personnel de design global. L’apprenant·e le présente lors de l’oral final, accompagné d’un mémoire écrit. Dans le cadre de cette formation, un stage de 16 semaines est prévu, facilitant l’insertion professionnelle.
Programme
→ Aspects juridiques
→ Insertion pro
→ Anglais
→ Marketing et communication
→ Projet personnel
→ Architecture commerciale
→ Management
→ Information et communication
→ Culture design
→ Design de produit
→ Packaging
→ Stage et mémoire
→ Projet de design global
→ Infographie et webdesign
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